Trang thông tin điện tử Trường Tiểu Học Hòn Tre

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG NĂM HỌC 2022 - 2023

PHÒNG GD – ĐT KIÊN HẢI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG TH HÒN TRE Độclập – Tự do – Hạnh phúc

Số:163/KH-TH Hòn Tre, ngày 14tháng 9 năm 2022

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG

NĂM HỌC 2022 - 2023

I. CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH

Căn cứThông tư số 32/2018/TT-BGDĐT, ngày 26/12/2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo banhành Chương trình giáo dục phổ thông;

Căn cứThông tư số 28/2020/TT-BGDĐT, ngày 04/09/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo banhành Điều lệ trường tiểu học;

Căn cứCông văn 2345/BGDĐT- GDTH, ngày 07 tháng 06 năm 2021 của Bộ Giáo dục - Đào tạovề việc Hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường cấp tiểu học;

Căncứ Quyết định số 1985/QĐ-UBND, ngày 10 tháng 8 năm 2022 của UBND tỉnh KiênGiang ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2022 – 2023 đối với giáo dụcmầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên;

Căn cứ hướng dẫn số65/PGDĐT-GDTH, ngày 05/9/2022 của Phòng Giáo dục - Đào tạo huyện Kiên Hải vềviệc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục tiểu học, năm học 2022 - 2023;

TrườngTiểu học Hòn Tre, xây dựng Kế hoạch giáo dục, năm học 2022 -2023, như sau:

II. ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNHNĂM HỌC 2022 -2023

1. Đặc điểm tình hình kinh tế, vănhóa, xã hội địa phương

Hòn Trelà một xã đảo nằm ngay trung tâm hành chính của huyện Kiên Hải; diện tích tựnhiên 4,5 km², có tổng số 1.146 hộ dân với 3.884 khẩu. Nhân dân sốngchủ yếu bằng nghề khai thác, nuôi trồng và đánh bắt thủy hải sản; sản xuất nôngnghiệp chiếm tỷ lệ khá cao, còn lại số ít là tiểu thủ công nghiệp, mua bán thương mại, dịch vụ.

Công tác giáodục được sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo kịp thời của Phòng GD-ĐT Kiên Hải, Đảngủy, UBND xã Hòn Tre và sự phối hợp của các cơ quan, ban ngành, đoàn thể, HộiCMHS. Chất lượng giáo dục toàn diện ổn định; kết quả phổ cập giáo dục tiểu họcđược củng cố và giữ vững mức độ 3 từ nhiều năm.

2. Đặc điểm tình hình nhà trường nămhọc 2022 - 2023

2.1.Đặc điểm học sinh của trường

Năm học 2022 - 2023, trường có 12lớp với 386 học sinh. Chia ra: 03 lớp 1 với 91 học sinh; 02 lớp 2 với 57 họcsinh; 03 lớp 3 với 84 học sinh; 02 lớp 4 với 73 học sinh; 02 lớp 5 với 81 họcsinh.

100%học sinh được học 2 buổi/ngày; tỷ lệ học sinh/lớp đảm bảo theo quy định củaĐiều lệ trường tiểu học (bình quân 32,16 học sinh/lớp).

2.2.Tình hình đội ngũ giáo viên, nhân viên, cán bộ quản lý

Trườngcó 41 giáo viên, nhân viên và cán bộ quản lý. Trong đó, có 03 cán bộ quản lý, 06nhân viên (02 bảo vệ), 01 Tổng phụ trách Đội, 14 giáo viên mầm non, 17 giáo viêntiểu học trực tiếp giảng dạy, đảm bảo đủ dạy 2 buổi/ngày cho tất cả các khốilớp. Tỷ lệ 1,41 giáo viên/lớp. Trong 17 giáo viên tiểu học, có 16 người đạttrình độ chuẩn, chiếm tỉ lệ 94,11% , 01 người chưa đạt trình độ THSP (hiện đangtheo học đại học). Có 01 giáo viên dạy môn tiếng Anh, 01 giáo viên môn Tin học,01 giáo viên dạy môn Thể dục, 01 giáo viên dạy môn Âm nhạc và 13 giáo viên dạycác môn văn hóa (thiếu giáo viên dạy môn Mĩ thuật).

2.3. Cơsở vật chất, thiết bị dạy học

Trường có đủ phònghọc, đảm bảo mỗi lớp một phòng (12 phòng học/12 lớp); trong mỗi phòng học cótrang bị tủ đựng hồ sơ, ti vi 55 inch kết nối internet và bàn ghế…theo quyđịnh. Trường có 01 phòng dạy tin học với 35 máy tính bàn; 01 phòng dạy tiếngAnh có trang bị ti vi kết nối internet; có 01 phòng dạy môn âm nhạc. Ngoài ra,có các trang thiết bị phục vụ dạy, học đầy đủ theo quy định. Do đang xây dựngthay thế 02 dãy 15 phòng học và nhà đa năng, nên hiện tại trường chưa có nhà đanăng, thiếu phòng Công nghệ, phòngMĩ thuật. Trường có sân tập TDTT và vui chơi vớidiện tích khoảng 500 m².

III. MỤC TIÊU GIÁO DỤC NĂM HỌC 2022 - 2023

1. Mục tiêu chung

Thựchiện tốt quyền tự chủ của nhà trường trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạchgiáo dục theo khung chương trình tại Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT. Đảm bảo tấtcả các khối lớp thực hiện dạy và học 2 buổi/ngày, đáp ứng Chương trình giáo dụcphổ thông năm 2018.

Xâydựng “Trường học an toàn toàn, phòng chống tai nạn thương tích”, “Trường họcthân thiện, học sinh tích cực”, đảm bảo cho học sinh “Mỗi ngày đến trường làmột ngày vui”. Đảm bảo môi trường lành mạnh, thân thiện, an toàn, tạo điều kiệnđể mỗi học sinh có cơ hội bình đẳng trong học tập và phát triển những năng lựcsẵn có; giúp học sinh hình thành và phát triển những nhân tố căn bản, đặt nềnmóng cho sự phát triển hài hòa về thể chất và tinh thần, phẩm chất và năng lực;định hướng chính vào giáo dục về giá trị bản thân, gia đình, cộng đồng và nhữngthói quen, nề nếp cần thiết trong học tập và sinh hoạt.

2. Chỉ tiêu cụ thể

- Phấn đấu năm học 2022 - 2023, huy động được 98,01% số họcsinh trong độ tuổi đang ở trên địa bàn xã ra lớp, đối với trẻ 6 tuổi vào lớp 1đạt 100%.

-Có 100% học sinh học 02 buổi/ngày, 09 buổi/tuần; 32 tiết/tuần; 100% học sinhkhối lớp 3, 4, 5 được học môn Tiếng Anh 4 tiết/tuần, Tin học 2 tiết/tuần; riêngkhối 3 học Tin học 1 tiết/tuần, Công nghệ 1 tiết/tuần.

-Học sinh hoàn thành chương trình lớp học từ 98% trở lên.

-Tỉ lệ học sinh bỏ học dưới 0,85%.

-100% học sinh hoàn thành chương trình tiểu học.

-Có 60% trở lên học sinh được khen thưởng vào cuối năm học.

-100% học sinh hoàn thành các phẩm chất. Trên 98% học sinh hoàn thành về nănglực chung và những năng lực đặc thù.

-100% học sinh được giáo dục kĩ năng sống, các nội dung tích hợp, các hoạtđộng trải nghiệm, hoạt động tập thể.

-Mỗi tổ chuyên môn xây dựng, triển khai thực hiện ít nhất 02 chuyên đề theo quy định; sinh hoạtchuyên môn theo nghiên cứu bài học mỗi khối ít nhất 1 lần (5 khối 5 lần/năm, ưutiên các chuyên đề về lớp 1,2,3 (Tiếng Việt, Toán, TNXH, ĐĐ).

-Phấn đấu có từ 90% trở lên giáo viên đăng ký dự thi và đạt giáo viên dạy giỏicấp trường; có giáo viên tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện; chất lượngcác tiết dạy xếp loại khá, tốt từ 90% trở lên; 100% giáo viên được kiểm tra chuyênmôn theo quy định.

-Có nhiều học sinh tham gia các hội thi, giao lưu…do nhà trường và các cấp tổchức.

IV.TỔ CHỨC CÁC MÔN HỌC VÀ HĐGD TRONG NĂM HỌC

Nhà trường tổchức dạy đủ các môn học và hoạt động giáo dục trong năm học như: TiếngViệt, Toán, Đạo đức, Tự nhiên và Xã hội, Khoa học, Lịch sửvà Địa lí, Âm nhạc, Mĩ thuật, Thủ công, Kĩ thuật, Thể dục, Hoạt động trảinghiệm, Tiếng Anh, Tin học; các hoạt động giáo dục khác như: các câu lạc bộtheo nhu cầu, sở thích, năngkhiếu của học sinh; các hoạt động tìm hiểu tự nhiên, xã hội, văn hóa, lịch sử,truyền thống của địa phương, trong đó thực hiệntích hợp nội dung giáo dục địa phương vào hoạt động trải nghiệm, các môn họctheo quy định của chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Tổ chuyên môncó trách nhiệm xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục; giáo viên xây dựng kếhoạch bài dạy mỗi môn học, các chủ đề dạy học, các chủ đề tích hợp phù hợp theohình thức, phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực; chú trọng giáo dục đạo đứcvà giá trị sống, rèn luyện kĩ năng sống, hiểu biết xã hội, thực hành pháp luật;tăng cường các hoạt động nhằm giúp học sinh vận dụng kiến thức vào giải quyếtcác vấn đề thực tiễn. Việc xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục theo địnhhướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh của mỗi tổ, lớp phải phù hợp vớiđiều kiện thực tế của nhà trường, địa phương và khả năng học tập của học sinh.

1. Phân phối thời lượng các môn học vàhoạt động giáo dục (kèm theo Phụlục 1.1)

2. Các hoạt động giáo dục tập thể và theonhu cầu người học

2.1.Các hoạt động giáo dục tập thể thực hiện trong năm học (kèm theo Phụ lục 1.2)

2.2. Tổchức hoạt động cho học sinh sau giờ học chính thức trong ngày, theo nhu cầungười học (Phụ lục 1.3)

3. Khung thời gian thực hiện chươngtrình năm học 2022 - 2023 và kế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục:

Thựchiện Quyết định số 1985/QĐ-UBND, ngày 10 tháng 8 năm 2022 của UBND tỉnh KiênGiang ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2022 – 2023, đối với giáo dụctiểu học:

Ngàytựu trường: 29/8/2022, riêng khối 1 tựu trường ngày 22/8/2922. Ngày khai giảng:ngày 05/9/2022

Học kỳI: Từ ngày 06/9/2022 đến trước ngày 14/01/2023 (tổng cộng là 19 tuần; trong đócó 18 tuần thực học, còn lại 01 tuần dành cho các hoạt động giáo dục khác).

Học kỳII: Từ ngày 16/01/2023 đến trước ngày 20/5/2023 (Tổng cộng là 18 tuần; trong đócó 17 tuần thực học và 01 tuần nghỉ tết Nguyên đán).

Ngày kếtthúc năm học: Trước ngày 31/05/2023.

Đối vớicác khối lớp 1,2,3 thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 theo lộ trìnhquy định dạy học 2 buổi/ngày, mỗi ngày bố trí không quá 7 tiết học, mỗi tiết 35phút; học 9 buổi/tuần với 32 tiết/tuần. Các lớp 4,5 bố trí thời gian học 2buổi/ngày, 9 buổi/tuần trở lên.

Tổ chuyên môn sinh hoạt 2 tuần/lần theo quyđịnh để thực hiện các nhiệm vụ của tổ chuyên môn trên tinh thần xây dựng môitrường thân thiện, tích cực, tự học để nâng cao trình độ và phát triển năng lựcchuyên môn. Ngoài ra, giáo viên còn phải tham gia các hoạt động chuyên môn kháctheo yêu cầu của tổ, trường.

Căn cứvào điều kiện thực tế thời gian trong năm học, do các ngày nghỉ lễ theo quyđịnh trùng vào các ngày học hoặc nghỉ học do dịch bệnh, tiên tai, các ngày nghỉkhác vì lý do bất khả kháng…, nhà trường sẽ xây dựng kế hoạch dạy-học bù theoquy định.

3.1. Đối với khối lớp 1

a) Thờigian tổ chức các hoạt động giáo dục theo tuần/tháng trong năm học và số lượngtiết học các môn học, hoạt động giáo dục thực hiện theo tuần trong năm học. (kèm theo phụ lục 1.4)

b) Kếhoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục khối lớp 1 (kèm theo Phụ lục 2)

3.2. Đối với khối lớp 2

b) Kếhoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục khối lớp 2 (kèm theo Phụ lục 2)

3.3. Đối với khối lớp 3

b) Kếhoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục khối lớp 3 (kèm theo Phụ lục 2)

3.4. Đối với khối lớp 4

b) Kếhoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục khối lớp 4 (kèm theo Phụ lục 2)

3.5. Đối với khối lớp 5

b) Kếhoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục khối lớp 5 (kèm theo Phụ lục 2)

V. GIẢI PHÁP THỰC HIỆN

1. Tăng cường cơ sởvật chất, thiết bị dạy học

Ràsoát, kiểm tra trang thiết bị, lên kế hoạch mua sắm những thiết bị cần thiết… tuyệtđối không để học sinh thiếu sách, vở để học tập. Sửa chữa bàn ghế, đường điện phòng học vànhững hạng mục tu sửa nhỏ.

Đảm bảocó đầy đủ phòng học cho mỗi lớp,trong mỗi phòng có trang bị ti vi, tủ đựng thiết bị dạy học và được trang tríphù hợp với từng khối lớp.

Tuy nhiên, hiện nay nhà trường đangtrong giai đoạn xây dựng thay thế các phòng học nên chưa bố trí được phòng Giáodục Nghệ thuật, phòng công nghệ, nhà đa năng.

2. Thực hiện công tác đội ngũ

Nhà trường có 17 giáo viên trựctiếp đứng lớp, đảm bảo đủ số lượng giáo viên để giảng dạy trong năm học;có 16/17 giáo viên đạt trình độ chuẩn, chiếm tỉ lệ 94,11%; 01giáo viên đạt trình độ THSP đang theo học đại học.

Nhà trường đã bố trí, sắp giáo viêndạy lớp 1,2,3 được tập huấn trực tuyến đầyđủ về chương trình và sách giáo khoa mới; tất cả cán bộ quản lý, giáo viên được tập huấn bồi dưỡng các môđun trên hệ thống trực tuyến LMS của Bộ GD-ĐT.

3. Thực hiện quy chế sinh hoạt chuyênmôn

Tiếp tục thực hiện các công văn chỉ đạo của các cấp về tổ chức sinhhoạt chuyên môn. Tăng cường sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học theo 4 bước: Xâydựng bài học minh họa; tổ chức dạy học minh họa và dự giờ; phân tích bài học; vậndụng kết quả sinh hoạt chuyên môn vào bài học hàng ngày, ưu tiên các khối lớp 1,2,3 môn Tiếng Việt, Toán, TNXH,Đạo đức...

Tiếp tục thực hiện đổi mới nội dungsinh hoạt tổ chuyên môn; chuẩn bị nội dung sinh hoạt chuyên môn cụ thể, tậptrung giải quyết các vấn đề: Dạy học phát triển phẩm chất, năng lực học sinh;nghiên cứu bài học; dự giờ, thăm lớp, rút kinh nghiệm trong tổ; triển khai cácnội dung chuyên môn mới; tổ chức các chuyên đề đi sâu đổi mới phương pháp, kỹthuật dạy học; bám sát theo kế hoạch phát triển giáo dục của nhà trườngvà phải được Phó Hiệu trưởng ký duyệt trước khi tổ chức họp. Thực hiện sinh hoạt tổ chuyên môn 2tuần/lần.

Tăng cường hoạt động dự giờ thăm lớp,nhất là đối với lớp 1,2,3. Thực hiện nghiêm túc việc phân tích giờ dạy khi dựgiờ sau mỗi tiết học. Lãnh đạo nhà trường chỉ đạo tổ chuyên môn ký duyệt kếhoạch bài dạy mỗi tuần 1 lần (vào thứ sáu hàng tuần).

Trong năm học, nhà trường chỉ đạo mỗi tổ xâydựng và triển khai thực hiện ít nhất 02 chuyên đề; sinh hoạt chuyên môn theonghiên cứu bài học mỗi khối ít nhất 1 lần. Vận dụng các chuyên đề này một cách thiếtthực, nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy trong nhà trường. Tất cả các chuyên đề đã triển khai phải có báocáo tổng kết việc thực hiện và gửi về nhà trường tổng hợp báo cáo về Phòng Giáo dục.

Chỉđạo các tổ chuyên môn tổ chức thao giảng mỗi tổ ít nhất 2 tiết/năm. Các tổtrưởng chủ động thời gian triển khai chuyên đề và thao giảng cho phù hợp.

Tổ chuyên môn xâydựng kế hoạch hoạt động, kế hoạch kiểm tra giáo viên trong tổ. Tăng cường côngtác kiểm tra, đôn đốc giáo viên trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo họcsinh yếu, phấn đấu đạt các chỉ tiêu đề ra

Kiểmtra nội bộ trường học và công tác chủ nhiệm đối với 100% giáo viên. Tăng cườngcông tác kiểm tra hoạt động xây dựng kế hoạch bài dạy,hoạt động tổ chuyên môn,đảm bảo thực hiện đúng kế hoạch, có chất lượng. Kịp thời đẩy lùi các hiện tượng tiêu cực và xử lýkịp thời những vi phạm về quy chế chuyên môn.

VI. TỔ CHỨCTHỰC HIỆN

1. Hiệu trưởng

Xâydựng, tổ chức triển khai và điều chỉnh kế hoạch giáo dục nhà trường; chỉ đạo vàđiều hành chung các hoạt động giáo dục khác trong trường.

Làm tốtcông tác tham mưu với các cấp lãnh đạo để đảm bảo các điều kiện về phòng học,trang thiết bị dạy học tối thiểu theo quy định.

Thànhlập các tổ chuyên môn và phân công nhiệm vụ cho giáo viên một cách cụ thể, phùhợp với năng lực, sở trường và chuyên môn nghiệp vụ của từng người nhất là lớpđầu cấp.

Tổ chứchọp hội đồng sư phạm để quán triệt yêu cầu giáo dục phát triển phẩm chất vànăng lực học sinh trong quản trị hoạt động dạy học và giáo dục. Động viên,khuyến khích giáo viên, nhân viên và học sinh thực hiện tốt Chương trình giáodục phổ thông 2018.

Xâydựng kế hoạch kiểm tra nội bộ, đôn đốc và giám sát các hoạt động giáo dục củanhà trường đạt hiệu quả tốt nhất.

Thực hiệntốt công tác xã hội hóa giáo dục, để góp phần thực hiện tốt kế hoạch giáo dụcđề ra.

2. Phó Hiệu trưởng

Xâydựng thời khóa biểu phù hợp với tình hình thực tế của nhà trường, đảm bảo dạykhông quá 7 tiết/ngày; 9 buổi /tuần cho các khối lớp.

Xâydựng kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp; kế hoạch bồidưỡng học sinh năng khiếu, phụ đạo học sinh chậm tiến bộ; kế hoạch các hội thicủa giáo viên, học sinh…

Tổ chứcvà cho học sinh tham gia tốt các hội thi giữ vở sạch, viết chữ đẹp; giải toánbằng Tiếng Việt; hội thi Chỉ huy Đội giỏi; thi tìm hiểu kiến thức lịch sử… phấnđấu có học sinh đạt giải cấp huyện. Tổ chức thực hiện các câu lạc bộ: Toán,Tiếng Việt, Tiếng Anh IOE, Âm nhạc, ….

Quảnlý, chỉ đạo các hoạt động của thư viện, thiết bị trường học; quản lý các phầnmềm liên quan đến hoạt động chuyên môn của nhà trường.

Chỉ đạocác tổ chuyên môn hoạt động theo đúng Điều lệ trường tiểu học; sinh hoạt chuyênđề nghiên cứu bài học. Chỉ đạo, kiểm tra và giám sát các tổ chuyên môn, giáoviên thực hiện quy chế chuyên môn. Thường xuyên kiểm tra, tư vấn các hoạt độnggiảng dạy của giáo viên và hoạt động học của học sinh. Động viên, khuyến khíchgiáo viên và học sinh thực hiện tốt Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Chỉ đạocác tổ chuyên môn phân công giáo viên xây dựng ma trận, đề kiểm tra và tổ chứckiểm tra, đánh giá học sinh định kỳ theo quy định.

Kiểmtra, giám sát Tổng phụ trách Đội và giáo viên tổ chức các hoạt động trảinghiệm, các câu lạc bộ, sân chơi trí tuệ cho học sinh, ... trong nhà trường đạthiệu quả.

3. Tổ trưởng chuyên môn

Xây dựng kế hoạch bài dạy, môn học, hoạt động giáo dục của tổmình phụ trách. Tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học; chủ động đổimới phương pháp, điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp và những vấn đề vướng mắctrong việc thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 đối với lớp 1,2,3.Dự giờ, góp ý, rút kinh nghiệm tiết dạy cho giáo viên; bồi dưỡng giáo viêntrong tổ.

Theodõi, đôn đốc và kiểm tra giáo viên, học sinh thực hiện kế hoạch dạy và học. Chỉđạo giáo viên xây dựng ma trận, đề kiểm tra để tổ chức kiểm tra, đánh giá họcsinh định kỳ theo quy định. Tổng hợp báo cáo chất lượng giáo dục của tổ.

4. Tổng phụ trách Đội

Xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạchhoạt động Đội và Sao nhi ở nhà trường, góp phần thực hiện mục tiêu giáo dụctoàn diện học sinh.

Kếthợp với Phó Hiệu trưởng xây dựng, tổ chức thực hiện kế hoạch và tổ chức cáchoạt động trải nghiệm, hoạt động của các câu lạc bộ…

5. Đối vớigiáo viên chủ nhiệm

Thựchiện tốt công tác và giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trìnhgiáo dục, kế hoạch dạy học; xây dựng kế hoạch bài dạy, lên lớp, kiểm tra, đánhgiá, xếp loại học sinh.

Quảnlí học sinh trong các hoạt động giáo dụcdo nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt động chuyên môn. Chịu trách nhiệm vềchất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục.

Traudồi đạo đức, nêu cao tinh thần trách nhiệm, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tíncủa nhà giáo; gương mẫu trước học sinh, thương yêu, đối xử công bằng và tôntrọng nhân cách của học sinh; bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của họcsinh; đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp.

Họctập, rèn luyện để nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ, đổi mớiphương pháp giảng dạy. Tham gia công tác phổ cập giáo dục tiểu học ở địaphương.

Thựchiện nghĩa vụ công dân, các quy định của pháp luật và của ngành, các quyết địnhcủa Hiệu trưởng; nhận nhiệm vụ do Hiệu trưởng phân công, chịu sự kiểm tra, đánhgiá của Hiệu trưởng và các cấp quản lý giáo dục.

Phốihợp với Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, gia đình học sinh và các tổ chứcxã hội liên quan để tổ chức hoạt động giáo dục.

6. Giáo viên phụ trách môn học

Chịutrách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục môn mình phụ trách.Ngoài ra, phối hợp với giáo viên chủ nhiệm, Tổng phụ trách Đội thực hiện tốtcác câu lạc bộ, sân chơi,…theo kế hoạch và sự phân công của nhà trường. Bêncạnh đó, còn thực hiện các nội dung của giáo viên chủ nhiệm lớp ở trên (Khôngthực hiện nội dung chủ nhiệm lớp).

7. Nhân viên thư viện, thiết bị

Thammưu với Phó Hiệu trưởng xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch hoạt động củathư viện, thiết bị; tổ chức cho giáo viên làm đồ dùng dạy học; sắp xếp thờigian cho học sinh đọc sách tại phòng thư viện.

Khuyếnkhích học sinh tích cực tham gia các hoạt động đọc sách. Đảm bảo cung cấp đầyđủ các trang thiết bị, sách giáo khoa, sách tham khảo cho giáo viên, học sinhkhi có nhu cầu trong giảng dạy và học tập.

Thammưu với lãnh đạo nhà trường về kế hoạch tổ chức Ngày hội đọc sách, bổ sung muasắm bổ sung sách báo, trang thiết bị dạy học theo đề xuất của giáo viên.

Trênđây là kế hoạch giáo dục năm học 2022-2023, của Trường Tiểu học Hòn Tre. Đềnghị giáo viên, hân viên nghiêm túc thựchiện. Trong quá trình thực hiện có khó khăn, vướng mắc cần báo cáo kịp thời vớiHiệu trưởng để có biện pháp giải quyết./.

Nơinhận: HIỆU TRƯỞNG

- Phòng GD-ĐT Kiên Hải (báo cáo)

- HT, PHT (chỉ đạo)

- Tổ chuyên môn, GV (thực hiện)

- Lưu: VT

Các tin khác: